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未成(chéng )年人(rén )心思单纯，接触(chù )外面(miàn )的事物较少，思想比较(jiào )活跃(yuè )，不容易形成思(sī )想僵(jiāng )化，可以更高效的学(xué )习(xí )。

不单是陈一，陈文(wén )的心(xīn )中也同样有着这(zhè )样的(de )一(yī )个心结，想要超越陈(chén )一，只能从能量晶石(shí )的利(lì )用中获得。

陈玲瞪大(dà )了(le )眼睛，兴奋的说道：我要(yào )做电流实验，这是我(wǒ )新(xīn )学到的东西，研究所(suǒ )里面(miàn )都没有这种工具(jù )。

同(tóng )样一声大喝闪电链，同(tóng )样从(cóng )能量核心处迸发(fā )出一(yī )股能量，在体内经过(guò )一(yī )系列的转换之后，从(cóng )陈天(tiān )豪的右手迸发出(chū )来。

他(tā )现在的主要任务是把(bǎ )以前(qián )部落里面的那些(xiē )小孩(hái )都接过这边，那边只(zhī )保(bǎo )留正常的工作运行即(jí )可，需要换人的时候，再(zài )换(huàn )过来。

陈天豪对比雷(léi )球攻(gōng )击，闪电链的攻(gōng )击效(xiào )果并没有雷球那么大，但闪(shǎn )电链的施放速度(dù )实在(zài )是太快了。

陈天豪的(de )飞(fēi )行速度很快，花了半(bàn )天时(shí )间就把那些小孩(hái )都接(jiē )了(le )过来。

当所有信息收(shōu )集完(wán )毕之后，机器人(rén )教师(shī )才会根据各人的知识(shí )能(néng )力分班，集中讲课。

并且(qiě )也不是单纯的文化课(kè )，还有那些魔法技能的(de )学习(xí )，基本上是对半(bàn )开。

那些石头吸收了魔法能(néng )量之后，犹如第一个(gè )人的(de )石头那样，从顶到底(dǐ )一(yī )遍一遍刷新着。